电路故障分析 *** (电路故障分析 *** 最基本的 *** )

电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一；4对比 *** ，对比法较为直观，主要是通过将疑似故障电路跟一个工作状态正常的相同电路进行参数对比，查找其中是否存在参数差距较大的值，再进行故障原因分析，最总判断故障位置5替换法，对于故障不明显的电子电路，在无法。

电路故障分析 *** 有哪些

1、判断电路故障的五种 *** 电路故障判断是联系实际的热点问题，也是中考考查的一个热点内容电路故障一般分为短路和断路两大类分析识别电路故障时，常常要根据电路中出现的各种反常现象如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等。

2、故障1闭合开关后，炳泡忽明忽暗，两表指针来回摆动原因电路某处接触不良排除 *** 把松动的地方拧紧故障2闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数原因开关与电源并联导致所有东西都被短路后果。

3、1首先观察有无爆保险元件烧焦冒烟过热等现象，若有证明电路中有短路故障切记不要轻易更换大保险再试，要经分析判断甚至断开短路部分去进行下一步2多问当事人在电路出现故障之前可有异常现象3利用仪器仪表检测。

4、如果有示数，那么故障可能就是短路，再看电压表，如果电压表的示数为0，则与其并联的用电器短路\ 如果电流表无示数，故障可能是断路，再看电压表，如果示数比较大，则与其并联的用电器断路 情况很多，具体问题要具体分析 祝好运。

5、简单故障 1电源发热必然发生电源短路2串联电路中若某部分用电器不能工作，那么这部分必然发生了短路3并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出检测其它电路故障 *** 一将完好的用电器与被测电路。

6、初中物理中，常见的利用电流表电压表来判断电路故障，可分为如下几种情况1电流表示数正常而电压表无示数“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是1电压表。

电路故障分析 *** 口诀

*** 四对比 *** 对比法较为直观，主要是通过将疑似故障电路跟一个工作状态正常的相同电路进行参数对比，查找其中是否存在参数差距较大的值，再进行故障原因分析，最终判断故障位置 *** 五替换法 对于故障不明显的电子电路。

*** 一直接观察 电路发生故障时，通常情况下不会立即去使用仪器测量，而是用肉眼观察去查找电路可能存在的异常部位而直接观察 *** 又分为不通电跟通电检测不通电检测即检查电源电压的水平跟极性是否符合电路要求电解电容的。

如哪一级异常，则故障就在该级这是深入检查电路的 *** 四对比法 怀疑某一电路存在问题时，可将此电路的参数与工作状态和相同的正常电路的参数或理论分析的电流电压波形等进行一一对比，从中找出电路中的不。

电路故障分析 一常见故障故障1闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动原因电路某处接触不良排除 *** 把松动的地方拧紧故障2闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数 原因开关与电源并联导致。

首先 说说电路里 电流表，滑动变阻器与小灯泡串联 电压表与小灯泡并联 小灯泡断路 那么电压表有示数 电流表无示数 且无论怎样移动滑动变阻器的滑片 都无法改变电压表示数当小灯泡短路，小灯泡相当于一条导线 电压表示。

初中物理电路故障分析的简单 *** ，判断电路的连接方式常用的 *** 如下元件连接特点法，分析电路中元件的连接方式，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点的是并联电流法，从电源的正极出发，沿电流流动的观察，如始终沿一条。

发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断判断短路故障的常见 *** 是断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，若发现这个灯泡正常发光，则电路中。

1望闻首先观察有无爆保险元件烧焦冒烟过热等现象，若有证明电路中有短路故障切记不要轻易更换大保险再试，要经分析判断甚至断开短路部分去进行下一步2问多问当事人在电路出现故障之前可有异常现象3切。

电路故障判断口诀若电流表有示数，则短路若电流表无示数，则断路通过电压表电流表情判断哪个电器故障口诀当电压表与电流表一个有示数，一个无示数则电压表测用电器故障当电压表与电流表都无示数或都有示数，则另。